AROMATHERAPIE EXACTEMENT 1-4

• 1.1 – Les raisons du retour en force de l’aromathérapie (L’échec du tout allopathique chimique – L’engouement du public pour l’aromathérapie – L’aromathérapie, « médecine verte », préventive et curative – L’aromathérapie en médecine dite intégrative)
• 1.2 – La « naissance » des essences au sein des plantes aromatiques (La dénomination correcte des plantes – La lignée verte focalisée sur les classes de végétaux aromatiques – Les structures sécrétrices (essences et oléorésines) – La photosynthèse et la biosynthèse des Composés Organiques Volatils (COV) – Les facteurs génétiques et épigénétiques modifiant la biosynthèse ; les chémotypes – La captation par SPME des COV émis par le végétal – Les biofermentations
• 1.3 – Les techniques d’extraction des essences et les produits obtenus (La distillation à la vapeur d’eau – L’extraction au fluide carbonique à l’état supercritique – L’extraction aux solvants organiques – L’expression – L’enfleurage – La macération – Les critères de qualité des huiles essentielles (HE) – Le contrôle de la qualité des huiles essentielles)
• 1.4 – Les huiles essentielles, substances naturelles complexes (La multiplicité des familles et des espèces chimiques de COV biogènes – La richesse et la complexité moléculaire des HE – Le potentiel thérapeutique des H.E. – L’éventail des propriétés reconnues des HE – Les nouvelles perspectives de la recherche dans le domaine des HE)
• 1.5 – Comment pratiquer correctement et efficacement l’aromathérapie et l’olfactothérapie (L’aromathérapie dans les temps anciens – L’aromathérapie, médecine traditionnelle dès l’aube du XIIème siècle en France – L’aromathérapie en médecine intégrative – Comprendre avant d’agir) 

• 2.1 – L’immunité naturelle, sa double composante (Les barrières naturelles : La peau et les muqueuses – Les kératinocytes – Les cellules épithéliales et les mucus et les IgA – Les microbiomes)
• 2.2 – Le système immunitaire (Ses composants cellulaires et moléculaires – La moelle osseuse hématopoïétique – Les organes lymphoïdes – Les tissus lymphoïdes associés aux muqueuses (MALT) – Les facteurs moléculaires de communication intercellulaire – Les hépatocytes, source des molécules du complément, des pentanxines (CRP), des collectines (lectines) et des α- et β-globulines – Son éducation chez l’enfant face aux antigènes microbiens et aux allergènes – La protection du bébé par transfert immunitaire mère-enfant – Les primo-infections – Ses modes et mécanismes d’action – Détecter les « signaux de danger » émis lors des agressions tissulaires – Déclencher une réaction inflammatoire en mobilisant les moyens de défense non spécifiques et spécifiques en fonction des agents agresseurs à neutraliser et à éliminer – Ses perturbations fonctionnelles – L’immunosénescence – L’immunodéficience – L’immunotolérance versus l’auto-immunité – Ses modulateurs végétaux et aromatiques – Les immunostimulants de la voie Th1 – Les immunostimulants de la voie Th17 – Les immunostimulants de la voie Th2 – Les différentes catégories d’anti-inflammatoires – Les anti-inflammatoires corticotropes – Les anti-inflammatoires non stéroïdiens (AINS) et « essentiels », classés par cibles et modes d’action)

• 3.1 – La prévalence des infections respiratoires aigües et chroniques ( Les infections respiratoires aigües (IRA) – La classification basique des IRA)
• 3.2 – Les viroses aiguës des voies respiratoires (Que sont les virus ? – L’étiologie des infections virales de l’arbre respiratoire des nouveau-nés et des jeunes enfants – Le rappel des bases – Les moyens de défense immunitaire de l’organisme contre les virus – Notre « boîte à outils aromatique » face aux virus à tropisme respiratoire)
• 3.3 – Les surinfections bactériennes et fongiques au cours des viroses respiratoires (Les bactéries les plus souvent rencontrées – Notre « boîte à outils aromatique » face aux bactéries et aux micromycètes à tropisme respiratoire)
• 3.4 – Le syndrome inflammatoire au cours des pneumonies (Notre « boite à outils »)
• 3.5 – Focus sur quelques COV à forte valeur thérapeutique (L’eucalyptol ou 1,8-cinéole {Le (E)-β-caryophyllène, sesquiterpène bi-cyclique et bi-insaturé}
• 3.6 – La conduite à tenir au cours des infections respiratoires (Les infections rhino-pharyngées – Les infections naso-sinusiennes – Les infections oro-pharyngées – Les infections laryngées – Les infections trachéo-broncho-pulmonaires)
• 3.7 – Quelques trésors aromatiques de la flore tropicale de Madagascar bénéfiques aux voies respiratoires (La “cannelle” de Madagascar (saro*) – Le niaouli – Le cajeput – Le ravintsare – Le laurier noble)

Introduction

Un peu de microbiologie et de parasitologie

• 4.1 – Nos connaissances sur les virus à tropisme digestif
• 4.2 – Nos connaissances sur les bactéries colonisant le tube digestif
• 4.3 – Nos connaissances sur les micromycètes colonisant le tube digestif
• 4.4 – Nos connaissances sur les zooparasites colonisant le tube digestif
• 4.5 – La colonisation du tube digestif du nouveau-né et du jeune enfant
• 4.6 – La colonisation des muqueuses des différents étages du tube digestif (La « microflore » de la cavité buccale – Les bactéries stomacales – Le microbiote intestinal – La microflore orale pathogène – L’Helicobacter pylori pathogène – Les dysbioses entérocolitiques)
• 4.7 – Les 2 lignes de défense naturelle face aux pathogènes (La barrière du mucus – Le système immunitaire)
• 4.8 – Dans le cadre des infections mobilisant la voie Th1
• 4.9 – Dans le cadre des infections mobilisant la voie Th17 (Infections bactériennes – Infections fongiques / candodosiques)
• 4.10 – Dans le cadre des infections mobilisant la voie Th2
• 4.11 – Les pathologies d’origine infectieuse du tube digestif et de ses annexes (Les infections de la bouche – Les infections gastro-duodénales – Les gastro-entérites et entérocolites, les diarrhées – Les maladies inflammatoires chroniques de l’intestin (MICI) – Les infections hépatiques – Les infections nosocomiales)